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Sombra e Penumbra

Esta atividade demonstra os conceitos de umbra e penhumbra por meio da utilização de duas fontes de luz (velas).

Noções Científicas

  • Diferença entre umbra e penumbra
  • Eclipse total e parcial

    Habilidades

  • Observação qualitativa das sombras, entre regiões mais escuras e mais claras
  • Perceber relações espaciais entre a posição das velas e as sombras projetadas no anteparo

    Introdução

    Nesta atividade queremos tratar de um assunto que gera muitas dúvidas, que é a diferença entre eclipse total e parcial e também por que não observamos o eclipse solar em qualquer ponto do globo terrestre.

    Materiais

  • Velas
  • Papel cartão
  • Varetas de churrasco
  • Massa de modelar

    Montagem

    Explicação da montagem do anteparo


    Figura 1

    Explicação da montagem do suporte da "lua".


    Figura 2

    Situação-Problema

    Mostramos uma imagem de umbra e penumbra para os alunos e lançamos a questão para a classe: como fazemos para reproduzir essa imagem usando o material que temos (vela, suportes, anteparos)?

    Hipóteses

    O aluno pode pensar em variar o número de velas, pode imaginar que a diferença na distância é que influi, ou pode tentar usar mais de um suporte.

    Experiências dos Alunos

    Acender as velas, manipular os suportes de forma a conseguir obter os padrões de sombra.

    Observações e Resultados

    O aluno vai observar as regiões de sombra e penumbra


    Figura 3

    Acordo Coletivo

    conculusão coletiva da classe sobre COMO se resolve a situação problema. Explicação do por que.

    Formas de Registro

    Desenhar um esquema da atividade, mostrando os rasios de luz, as regiões de sombra e penumbra.

    Organização da Classe

    Em grupos.

    Dados adicionais

    Nível:  

    Ensino Fundamental II

    Duração:  

    1 aula

    Tópicos:  

    eclipse parcial e total do sol

    Termos Científicos:  

    eclipse, umbra, penumbra, anteparo

    Área:  

    astronomia

    Tema:  

    solar

    Tópico:  

    lua

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